рефлексія модуля 5-6С

    Сьогоднішній день приніс для мене нові знання про  спільні елекронні документи,де ми створювали,завантажували,надавали спільний доступ за допомогою Google,переглядали авторське право.
     Новим було для мене критичне оцінювання сайтів.

Рефлексія модуля 3-4

Навчання продовжується, інформації все більше і більше!!! Ці модулі допомогли мені з’ясувати як можна використатинавчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань. Чомусь виникла складність при визначенні питань, не просто було навчитися розрізняти ключові, тематичні та змістові питання. Я обрав темою свого проекту. "Ми любимо футбол", але пов’язана вона з виготовленням сувенірів техноллогічного напрямку. Я зміг сформулювати дослідницькі завдання для трьох груп учнів, які дудуть приймати участь у дослідженнях. Завдання будуть тісно пов’язані з тематичними питаннями проекту.

Зацікавило формуюче оцінювання. Звісно, я ще подумаю, як це застосувати у своїй діяльності, ідеї вже є.:))))))) День був надзвичайно насиченим, особливо складним виявилося, як для мене, це формування питань. Не все одразу, я ці труднощі подолаю.

Модуль 1-2 Рефлексія

       Сьогодні я вдосконалив свої вміння роботи методом проектів.Цей модуль допоміг мені сформувати цілі мого навчання на тренінгу, а саме - ознайомитися з соціальними сервісами з метою активного спілкування, з'ясувати питання оцінювання роботи учнів та диференціації під час роботи.
      Вперше створивши власний блог маю надію та бажання  використовувати цей ресурс в професійній діяльності, розширюючи спілкування з колегами.
      В процесі навчання  за методом проектів мої учні мають можливість проявити творчість при виконанні завдань, набудуть практичного досвіду роботи з інформацією, розвиватимуть навички комунікації та співробітництва .Метод проектів дозволяє проявити ініціативу, вміння самостійно вирішувати проблеми, пристосовуватись до різних ролей у навчальній діяльності.
Вище перелічені  навички є основними з навичок 21століття.